1、1识不通广曰囿，犹言拘墟也正字通2又如囿于成见囿于一隅 二常用组词苑囿yuàn yòu畜养禽兽的圈地林囿lín yòu林园囿台yòu tái古代天子三台之一，为观赏鸟兽鱼鳖之台繁囿fán yòu繁茂的园囿中囿zhōng yòu苑囿之中；“人莫鉴于流水，而鉴于止水，唯止，能止众止”水能当镜子用，但只有止水才能鉴物，若是流动的水，则失物多矣人心亦应如此，倘若心如止水，则所鉴之众物皆随之而止用现代人的话说，一是静心则可以观物，可以按事物本来的样子照物当然，何谓“本来的样子”则又是个大话题，若囿于一隅之见一偏之好；“囗”即“围”，指围墙围栅“有”意为“以手持肉”，引申为“具备兽肉”“囗”与“有”联合起来表示“狩猎场”本义皇家狩猎场说明囿也可以简写为“有”诗·商颂·长发“九有有截” 中的“九有”就是“九囿”路史引春秋命历叙“人皇氏依山川地土之势；“生于忧患”是说，人们在生活中会遇到各种忧虑和困难，这些困难会激发人们的斗志和毅力，使人更加坚强更加成熟正如一句古话所说“井底之蛙不知天之高也，囿于一隅不知世界之大也”只有经历过挫折和磨难，人们才能更好地认识自己认识世界，从而更加坚定地走向未来“死于安乐”则是指，如果一；动词拘泥识不通广曰囿，犹言拘墟也正字通又如囿于成见囿于一隅学习拼音的方法 1学习拼音表首先，学习者需要掌握拼音表，了解每个拼音的发音和拼写规则，掌握拼音的基本知识2认识声母韵母拼音中的声母和韵母是组成汉字拼音的基本单位，因此学习者需要认真掌握声母和韵母的；囿于一隅 “囿”为局限之意，“于”为表示处所的介词，可解释为“在”，“隅”是角落的意思此词的字面意思为“局限在一个很小的范围之内”，现多用来表示某人的思想不能与时俱进，思想僵化，为人处事跟不上时代的发展偏然一侧，意思是偏重一个方面也可以理解为不全面；囿的读音是yòu，声母y，韵母ou，声调四声囿，在六书中属于形声字，基本含义为养动物的园子，如鹿囿园囿引申含义为局限，被限制，如囿于成见借指事物萃聚之处，如“游于六艺之囿”在日常使用中，“囿”也常做动词，表示拘泥，如囿于成见囿于一隅相关组词 1园囿yuán yòu供游玩；6当然，这是项沉重的任务，囿于资料匮乏，水平受限，区区一文是难以达此恢宏目标的，拙文权且作为一块引玉之砖吧 7傅斯年强调科学的研究，要与国际一致，不能囿于一隅之见，不能自外于国际学术发展的大潮 8墨守陈规，囿于旧的传统之中，而对新的消费风俗萌芽缺乏敏感性，不闻不问，就。
2、y#242u名形声从囗w#233i，有声#8220囗#8221表示范围和区域本义古代帝王养禽兽的园林囿，苑有垣也#8212#8212说文有垣曰苑，无垣曰囿#8212#8212字林囿有林池，从从木有介#8212#8212国语#183周语王在灵囿#8212#8212；1氤氤氲氲 yīn yīn yūn yūn 释义烟云或气体极盛貌2莺莺燕燕 yīng yīng yàn yàn 释义莺和燕 比喻春光物候出处语本 唐 杜牧 为人题赠诗之二“绿树莺莺语，平江燕燕飞”3囿于一隅 yòu yú yī yú释义穿山越岭 chuān shān。
3、傅斯年强调科学的研究，要与国际一致，不能囿于一隅之见，不能自外于国际学术发展的大潮笔者认为投资者应该注意见好就收，不要囿于之前“次新股连续十几板”的经验持守儒家学说，又不囿于门户之见但今日社会之弊端，似非“诚信”二字可以赅括，换言之，倘若囿于道德沦丧的表象，则依旧不免会回到；新场古镇始建于东汉时期，始称清源直至宋明时为思安乡地场镇兴旺于明朝嘉靖年间，始称扇子场又称半边街清乾隆起为西义乡地后由于战乱，场镇凋敝，直至清朝康熙公元16611721年后，饱经战乱后的四川经济得到恢复和发展，囿于一隅的扇子街，远不适应市场日益繁荣的需要，遂在沿出阝江而下的；当下的状态，因各种限制，只能囿于一隅不似以前时时想要暂时的逃脱，想要说走就走，如今，不可向内寻找平衡与平和，若是能妥善安置每件，便也是不躁而愉中午去菜场买菜，我已坦然，不排斥任何一种气味走进厨房，不再畏惧，没有手忙脚乱，从容去做，或许不完美，但为做到而满足做个鸽子汤。
4、囿于一隅意思是局限于一个角落，不能自拔；5 稻作文化之区已从一隅之地而扩展到全国大部地方6 本文执一隅之见，求教于大方之家31 本文即以台湾同行的经验，并结合个人对学术论文研读与历史教师继续教育问题的考察，提供一隅之见32 傅斯年强调科学的研究，要与国际一致，不能囿于一隅之见，不能自外于国际学术发展的大潮33 我坐。
还没有评论，来说两句吧...